COFFRET TABLORTHO (10 logiciels + tablette) Agrandir l'image

Exclusivité web !

COFFRET TABLORTHO (10 logiciels + tablette)

COFFRET-TABLORTHO

Neuf

Objectifs :

Ordinateur PC Windows 10 et tablette dans un seul appareil. Vous souhaitez avoir la mobilité d'une tablette sans perdre le confort et la puissance d'un ordinateur portable… cette offre est pour vous !

L'offre Tablortho vous permet d'avoir gratuitement une tablette/ordinateur portable d'une valeur de 400 €.

Elle dispose d'un clavier amovible, d'une longue autonomie, d’une entrée microphone, d’une web cam, du blue tooth et d’un port USB pour récupérer ou insérer tous vos fichiers.
Les logiciels Gerip sont déjà installés dans l'ordinateur/tablette.

Veuillez choisir dans la liste ci-dessous (cf. bas de page) les 10 logiciels que vous souhaitez intégrer dans cette offre.

Télécharger le descriptif technique de la tablette proposée en ce moment.

Cette commande peut être payée en 10 fois, veuillez sélectionner paiement par RIB au moment de valider votre paiement. 

Niveau : Tous niveaux - Toutes pathologies.
Voir la fiche détaillée et la démo en vidéo

Plus de détails

En achetant ce produit vous pouvez gagner jusqu'à 104 points de fidélité. Votre panier totalisera 104 points pouvant être transformé(s) en un bon de réduction de 20,80 €.


1 049,00 €

au lieu de 6 107,70 €

Ajouter à ma liste

Notes et avis clients

personne n'a encore posté d'avis
dans cette langue

Noter / écrire un commentaire

Paiement sécurisé

par carte bancaire

Livraison gratuite

à partir de 115 € d'achat

Satisfait ou remboursé

garantie 100% satisfaction

Service client
04 77 47 28 51

Du lundi au vendredi de 10h à 17h30

Moyens

Cette offre vous fournira un maximum de liberté et de confort :

Liberté dans le choix des logiciels GERIP : logiciels de remédiation pour enfants ou adultes selon le domaine cognitif traité. Adaptez votre sélection en fonction de votre patientèle


Confort pour travailler selon les moments de la journée soit en mode tablette soit ou en mode ordinateur.

Avis

Les clients qui ont acheté ce produit ont également acheté...

Personnalisation

Après avoir enregistré votre personnalisation, n'oubliez pas d'ajouter le produit au panier.

Texte

loader

Contenu du pack

  • Evaluez le profil cognitif et linguistique de vos patients dans 8 domaines : Perception, Attention, Mémoire, Logique, Visuo-spatial, Langage oral, Langage écrit, Compétences transversales...

  • Après le Trésor du château, voici une nouvelle histoire interactive pour susciter le plaisir de lire, de comprendre et de communiquer. Jeu multimédia d'aventures et de réflexion destiné à : · Susciter des situations d'enrichissement du langage oral. · Développer la...

  • Améliorer la voie phonologique et lexicale en repérant des phonèmes cibles dans des mots et en développant les capacités d'adressage. Augmenter le stock lexical et la rapidité d'évocation. Prévenir les inversions dans les groupes consonantiques tant au niveau oral qu'écrit.

  • « Coach Ecoute » a pour objectif de développer chez l’utilisateur la capacité à utiliser l’écoute pour analyser le contenu d’une entité phonémique. Comprendre ce que signifie «écouter», combiner à l’oral et décomposer / recomposer un groupement phonémique ou graphémique.

  • Parvenir à l'identification et à la discrimination de phonèmes à l'aide d'un programme utilisant une bibliothèque de + de 1000 photos et mots sonores et la possibilité de cibler les oppositions phonologiques et graphémiques de son choix.

  • Ce programme permet de travailler la métaphonologie et la phonologie, axes fondamentaux pour l'apprentissage des composantes de la lecture et de l'écriture : le décodage et l'encodage.

  • Développer les capacités métaphonologiques et la conscience phonologique. Maîtriser les processus de segmentation syllabique des mots et améliorer le lien entre langage oral et langage écrit par des procédures phonologiques d'assemblage. Améliorer le traitement phonologique pour améliorer la mémoire verbale à court terme.

  • Découvrir l'univers des bruits et stimuler les capacités auditives. Améliorer la perception et la discrimination auditives.Travailler la mémoire séquentielle par l’intégration de séquences sonores et entraîner les fonctions cognitives : attention, mémoire de travail… .

  • IMAGERIP est un imagier permettant de trier, afficher, écouter, imprimer à volonté des images selon de multiples critères de sélection ou bien d’utiliser les 1600 photos (ou images), mots sonores, mots écrits dans des exercices variés et ciblés. 

  • L.E.C a pour but d'améliorer le langage oral de l'enfant tant sur le plan lexical que syntaxique. Il est destiné à ceux qui présentent un trouble du langage oral ou écrit ou simplement un retard d'apprentissage.

  • 3 note(s)

    Améliorer la compréhension orale et/ou écrite. Travailler les notions spatiales et temporelles. Développer la structuration syntaxique et le raisonnement logico-verbal.

  • 1 note(s)

    Ce logiciel est destiné aux enfants qui n’ont pas encore fait l’apprentissage d’un vocabulaire de base et des premiers concepts. Ceci est généralement lié aux activités quotidiennes que le professionnel reproduit en séance sous la forme du jeu symbolique. Ceci permet à l’enfant...

  • Ce logiciel a pour objectif de développer les compétences nécessaires aussi bien à l'apprentissage du langage oral que du langage écrit, chez des enfants dysphasiques.

  • 1 note(s)

    Jeu multimédia d'aventures et de réflexion destiné à : - Identifier et reproduire des structures rythmiques - Susciter des situations d'enrichissement du langage oral. - Développer les fonctions visuo-spatiales- Comprendre des consignes orales ou écrites.Une nouvelle génération de logiciels avec encore plus d'animations, de qualité graphique et de plaisir !

  • Programme multimédia utilisant les procédures d'assemblage et d'adressage pour travailler le stock lexical, les stratégies de lectures, les capacités de transcription sur des graphèmes cibles: s/ss; c/ç/k/qu; gu/ge; ill/y...

  • Enrichir le stock lexical et faciliter l'évocation. Améliorer les procédures d'assemblage et d'adressage. Comprendre ce qui est lu. 

  • 2 note(s)

    Améliorer la qualité et la rapidité de la lecture grâce à un système astucieux de lecture flash et de mange-lettres à vitesse paramétrable . Créer un balayage visuel efficient. Augmenter les possibilités d’anticipation et entraîner de manière sélective les procédures d’adressage et d’assemblage. Comprendre et mémoriser ce qui est lu.

  • Les 2 modules « structures syllabiques » et « mots/pseudo-mots » permettent de faire un travail très précis de développement de la vitesse de prise d’informations visuelles en liaison avec le mémoire de travail et la représentation phonologique de la langue.

  • 1 note(s)

    Acquérir les principales règles d'accords déterminant/nom; sujet/verbe; nom/adjectif à partir d'exercices ludiques. Améliorer les capacités lexicales et l'orthographe d'usage.

  • Logiciel destiné à améliorer la compréhension de la lecture à partir d'un support mots, pseudo-mots, phrases, textes, images, fichiers sonores et séquences vidéo. 

  • 1 note(s)

    Renforcer et mettre en interaction les lexiques phonologique, orthographique et sémantique, enrichir le stock lexical, améliorer l'orthographe d'usage en automatisant les processus mentaux.

  • Travailler la fenêtre visuelle attentionnelle en rapport avec l’aspect séquentiel du mot à apprendre. Entraînement de la voie phonologique par des listes de mots réguliers en relation avec un travail de mémorisation lexicale.

  • 1 note(s)

    Ce logiciel est conçu pour l’entraînement à l’analyse morphologique dans le but d’améliorer le lexique orthographique des collégiens dyslexiques ou non. Il s’adresse à des enfants à partir du CM2 et surtout à ceux qui sont au collège pour lesquels les orthophonistes possèdent moins d’outils.

  • Ce logiciel a pour but de développer la pragmatique, la capacité d’analyse et de compréhension des écrits du quotidien. 

  • Ce logiciel a pour but de travailler l'enrichissement du stock lexical, l'évocation, la catégorisation.Ce programme sera utilisé avec profit dans les troubles du langage oral et écrit et pour la rééducation de troubles neurologiques (aphasies). 

  • Travail sur les inférences, la gestion de l'implicite et la pragmatique pour améliorer la compréhension de phrases ou de textes.

  • L’objectif général du logiciel est de développer chez l’utilisateur la capacité à écrire tous les graphèmes de la langue française. Bien que nombre de mots dictés appartiennent à l’Echelle Dubois-Buyse, le logiciel ne vise pas la simple acquisition de mots usuels. 

  • 3 note(s)

    Selon une approche neuropsychologique des troubles d’apprentissage du langage écrit, le diagnostic de «dyslexie de surface» repose entre autres sur la mise en évidence d’un déficit de la fenêtre attentionnelle, justifiant le retard de développement ou la non constitution du lexique...

  • Améliorer les capacités visuo-spatiales et l'organisation spatio-temporelle. Développer les fonctions cognitives. Augmenter la mémoire de travail et les capacités de discrimination. Enrichir le stock lexical lié à l'espace par des situations ludiques.

  • Développer les capacités de discrimination visuelle et auditive, d'analyse séquentielle et de mémorisation. Prévenir les troubles de la lecture et améliorer l'orthographe d'usage.

  • Améliorer le raisonnement logique, la réversibilité opératoire. Relever dans un énoncé les indices pertinents. Comprendre les termes spécifiques du vocabulaire mathématique. Développer le symbolisme, l'abstraction, les structures cognitives. Améliorer la mémoire de travail, la compréhension d'énoncés.

  • Travailler les processus cognitifs et les notions permettant la construction de structures mathématiques : Appariement, dénombrement, comparaison, invariance, inclusions de classe, algorithmes de succession, ordination, équivalences, calcul mental, système décimal.

  • - Développer les capacités de perception- Favoriser la discrimination visuelle- Rééduquer les troubles visuo-attentionnels et visuo- spatiauxCe logiciel sera surtout utilisé avec des débutants en lecture pour la prévention des dyslexies de surface, des dyslexies mixtes et des déficits attentionnels. 

  • - Développer les capacités de perception et d’analyse.- Favoriser la déduction logique et le raisonnement. - Activer les fonctions cognitives et praxiques. - Mettre en place des stratégies de mémorisation.Ce logiciel sera surtout utilisé avec des patients présentant des déficits praxiques ou cognitifs et des troubles de visuo-analyse. 

  • Travail de construction du nombre par des exercices ludiques d’équivalences, de conversions, de proportionnalité, de conservation des quantités et de calcul mental sur les 4 opérations. 

  • Ce logiciel permet de travailler les associations logiques, la compréhension de consignes visuelles et/ou sonores, le balayage visuel, la capacité de raisonnement logique.Ce programme sera utilisé avec profit dans les troubles visuo-spatiaux ou du raisonnement logique.

  • Programme pour travailler l'évocation, la compréhension orale ou écrite et l'expression orale avec des patients aphasiques. Le logiciel propose des centaines de photos et des vidéos spécialement adaptées à des adultes pouvant présenter des troubles visuels et un mode désigneur pour les patients ne pouvant manipuler la souris.

  • 1 note(s)

    Le logiciel de rééducation de l'attention (T.D.A) est destiné à travailler de manière spécifique les différents modules de l'attention que sont la focalisation attentionnelle, le Nback et l'attention divisée. Ce programme a été réalisé et validé en collaboration avec les orthophonistes du service de rééducation neurologique de l'hôpital R.Poincaré à Garches.

  • Multiflex (TDA 2) permet de travailler de façon spécifique à la prise en charge de déficit d'inhibition, de flexibilité, d'interférence mais aussi sur le travail du partage attentionnel et de la mise à jour (shifting).Rappelons que l'attention, acte cognitif, est constituée par un ensemble de...

  • COGITER est un logiciel qui vise la prise en charge des troubles sémantiques, des troubles de la perception visuelle, de la mémoire et du raisonnement logique. Il pourra être utilisé pour la prise en charge des patients atteints de démence, cérébro-lésés ou aphasiques. Bien que conçu...

  • Logiciel pour évaluer les capacités cognitives des patients atteints d’une maladie dégénérative et plus particulièrement de la maladie d’Alzheimer.

  • Ce programme a été conçu en priorité pour des adultes afin de :- Proposer des stratégies cognitives de mémorisation- Entraîner et développer la mémoire à court terme- Augmenter les capacités de rétention séquentielle- Rééduquer les troubles...

  • Ce programme vous permettra de rééduquer des patients aphasiques non fluents, présentant d’importants troubles de l’incitation, en produisant des énoncés informatifs de longueur croissante.  L'objectif est  thérapeutique, basé sur une méthode de rééducation...

  • Ce programme permet de travailler le repérage visuel dans des tableaux à double entrée, les déplacements oculaires et le balayage du champ visuel en liaison avec des déficits attentionnels ou un trouble d'évocation verbale. Le logiciel s'adresse à des patients cérébro-lésés...

  • Ce logiciel est destiné à stimuler la mémoire de travail, la mémoire séquentielle, le repérage visuo-spatial, la concentration, la focalisation et le partage attentionnel.Le programme stimule la capacité de la mémoire de travail du participant. L’entraînement régulier de la mémoire de travail améliore considérablement les capacités d’apprentissage.

  • 1 note(s)

    Tinfolec est un test informatisé de lecture développé avec le Laboratoire EMC (Etude des Mécanismes Cognitifs) Lyon 2 - Pr Jean Ecalle. Ce logiciel a pour objectif d'évaluer le niveau de lecture et certains aspects des processus d'identification de mots écrits dont on connaît le caractère...

  • Evaluation des compétences clés chez des adultes en situation d’illettrisme. GERIP et ses partenaires (Cuisine aux, images , Labo Gipsa Lab, Département du Rhône, Grand Lyon, Région Rhône-Alpes , Imaginove) sont heureux de vous présenter le logiciel Read Play, serious game innovant qui associe des...

  • 2 note(s)

    Ce logiciel est un entraînement structuré et progressif à la lecture labiale, destiné à l'adulte devenu sourd. L'objectif est de proposer, sur un mode ludique et interactif (vidéos), un programme reflétant les conversations et les situations de la vie courante. 

  • Ce logiciel a pour but de travailler les déplacements oculaires, les stratégies de balayage et l'exploration d'un champ visuel ciblé.

  • Les exercices du logiciel, répartis en différents modules permettent de travailler les capacités de perception et de discrimination visuelles, les stratégies d'exploration et de repérage, la maîtrise de la direction du regard, la coordination entre vision périphérique et vision centrale, la flexibilité.

  • Logiciel facile d’accès et intuitif, destiné à la construction d'un classeur de communication personnalisé utilisant la photographie. Ce support est destiné à rétablir une communication fonctionnelle dans le cadre des troubles aphasiques sévères altérant les versants expression et...

  • L’objectif du logiciel est de développer chez l’utilisateur la capacité à savoir rédiger de courts messages par écrit en respectant quelques règles fondamentales de l'orthographe :- Maîtrise des graphèmes les plus fréquents de la langue française.-  Connaissance des...

  • Ce programme est destiné à l’acquisition des savoirs de base indispensables à la maîtrise de la langue française tant au niveau oral qu’écrit.  Le logiciel aborde 6 domaines : Langage oral /Lecture / Orthographe / Grammaire / Conjugaison / Ecriture. Ce logiciel est basé sur...

  • Ce programme est destiné à l’acquisition des savoirs de base indispensables en mathématiques.  Le logiciel aborde 6 domaines : Numération/ Calcul mental / Opérations / Géométrie / Mesures / Situations - Problèmes. Ce logiciel est basé sur l'acquisition du socle commun des...